课的拼音是什么?能组成什么词语?

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识字表1~3课的生字,五个拼音是什么意思五个字组一个词?

生字表中的内容,涉及“五个拼音”应该是指哪一些字的拼音由五个拼音字母组成,比如“张、证、郑(zhang)”、“长、场、唱、常、厂(chang)”、“胜、省、声、升、圣、盛(sheng)”等等,都是由“五个拼音组成”。用两个或以上的字组成一个词叫做“组词”,应该是认识生字后,再进一步应用“字”组成“词”的内容。

五年级上册第六课词语拼音怎么写?

梅花魂(hún)、 幽芳(yōu) 、漂泊(piāo)、 葬身异国(zàn ɡ)、 腮边(sāi) 、颇负盛名(pō)、 玷污(diàn) 、抹净(mā) 、白杭绸(hán ɡ) 、无所谓(wai) 、低头折节(zh?) 、秉性(bǐn ɡ) 、凉飕飕(sōu) 、衰老(shuāi) 、华侨(qiáo) 、泪眼蒙胧(l?n ɡ) 、眷恋(juàn)。

《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。

参考资料

百度百科.百度[引用时间2018-1-26]

七年级下册语文课后词语有哪些?

七年级下册语文课后词语有如下:

一、回顾

拼音:[ huí gù ]

释义:回想(往事)。

例句:我栗然,回顾小朋友。他咬住下唇,一声儿不言语。

二、回忆

拼音:[ huí yì ]

释义:回想:~过去。

例句:收到第一篇《彼得斐行状》时,很引起我青年时的回忆,因为他是我那时所敬仰的诗人。

三、假想

拼音:[ jiǎ xiǎng ]

释义:想象的;假定的:~敌。

例句:他知道路上是十分艰险的,十分困难的,便假想种种苦难,自问自答。

四、设想

拼音:[ shè xiǎng ]

释义:想象;假想:不堪~。

例句:“就在这为敌人蹂躏过的土地上,创造着前人所不敢设想的神话般的奇迹!

五、幻想

拼音:[ huàn xiǎng ]

释义:幻想出的情景:一个美丽的~。

例句:神话里的天和地,根本上便不是人类幻想的结果,而是记录着真实的古代人的苦斗的经过。

初一语文上册第4课的词语用拼音怎么拼?

终极 zhongji 迸溅 bengjian 繁密 fanmi 伫立 zhuli 凝望 ningwang 伶仃 lingding 稀零 xiling 忍俊不禁 renjunbujin 仙露琼浆 xianluqiongjiang 蜂围蝶阵 fengweidiezhen

盘虬卧龙 panqiuwolong

四年级上册第二课走月亮课后的生字拼音是什么?怎么组词?

《走月亮》课后的生字拼音和组词:

淘táo(淘洗、淘米、淘气)

牵qiān(牵挂)(牵制)(魂牵梦绕)

鹅 é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛)

卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)

坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)

洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填tián(填写、填平、义愤填膺)

庄zhuāng(庄稼、庄、庄严)

稼jià(庄稼、稼穑、庄稼汉)

俗sú(俗语、俗气、庸俗)

跃yuè(跃进、飞跃、龙腾虎跃)

葡pú(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄táo(葡萄、葡萄干、葡萄架)

稻dào(水稻、旱稻、稻米)

熟shú(成熟、熟睡、熟悉)